4月15日，以“产教融合：职业院校教师专业发展变革之路”为主题的全国职业院校教师发展论坛在我校成功举办。本次论坛由《中国教育学刊》杂志社、重庆市职业教育学会、中超联赛投注平台(中国)官方网站,联合主办，重庆市西南教育发展研究院协办，以主题报告和专题平行分论坛的形式开展。
来自全国各地职业教育领域的专家学者，产业界、企业界知名人士及职业院校同仁等260余人齐聚论坛，围绕提升职业院校教育者的专业素养、创新职业院校教师教育内容和模式、建设职业院校教师教育新体系的路径和策略，为新时代中国职业院校教师高质量发展建言献策。
重庆市教委副主任杨卫军、职成处处长吴岚、师范处二级调研员田静，重庆市教育科学研究院党委副书记、院长蔡其勇，中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任、编审马宪平，中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员、博士聂伟，国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，北京师范大学高等教育研究院教授洪成文，天津职业技术师范大学职业教育学院院长米靖，国家开放大学北京分部、首都终身教育研究基地教授、博士李本友，吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院院长、《职业技术教育》编辑部副总编张祺午，云南师范大学职业技术教育学院职教研究所所长王坤等领导出席论坛开幕式。
论坛开幕式由重庆市职业教育学会驻会副会长兼秘书长况力主持。中超联赛投注平台(中国)官方网站,校长梁乃兴，国家督学、重庆市职业教育学会会长张荣，中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任、编审马宪平依次致开幕辞。
重庆市教育委员会副主任杨卫军出席开幕式并讲话。他表示，重庆市作为职业教育大市，西部地区的教育重镇，长期以来高度重视职业教育工作，坚持把职业教育摆在突出地位，坚持把教师队伍作为发展职业教育的第一资源，优先谋划教师工作。希望能以举办本次论坛为契机，加强“双师型”队伍建设，深化培养培训体系改革，健全成长发展能力机制，不断加强产教融合、校企合作建设，促进职业教育高质量发展。
全场在会人员合影留念。
主题报告会分别由中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任、编审马宪平，国家开放大学北京分部、首都终身教育研究基地教授、博士李本友主持。
中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员、博士聂伟作了题为《产教融合的中国语境、问题与方案》的报告。报告围绕中国特色的产教融合、产教融合的中国问题、产教融合的中国方案三方面，对什么产教融合，如何做好产教融合、如何进一步深化产教融合进行了系统、全面的解析。北京师范大学高等教育研究院教授、中国高等教育学会第四届学术委员会委员洪成文作了题为《职业教育系统骨干教师的卓越规划》的报告。报告通过案例分析、职业规划、发展空间、技术和方法等方面深入讲解了如何成为一名职业教育系统骨干教师。吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院院长，《职业技术教育》编辑部副总编张祺午围绕中国职业教育的初心使命、道路选择、时代价值、改革取向四个方面作了题为《中国职业教育现代化发展的历史逻辑与新时代图景》的报告。报告讲解了中国职业教育的发展历史、从单一视角逐步转变为以人本为核心的三重视角的现代职教价值视角变化以及新时代职业教育改革要回答好、解决好的四个问题。中超联赛投注平台(中国)官方网站,副校长张文礼作了题为《基于“12171 模式”，推动产教深度融合》的报告，报告从围绕一个主线、充分发挥两个主体作用、努力建设一个校企产业园、协调推动七个中心建设、坚持一个落脚点五个方面汇报了学校在教育教学、师资队伍、校企合作、产教融合等方面建设与发展情况。天津职业技术师范大学职业教育学院院长米靖从职普融通、产教融合、科教融汇、天职模式四个方面作了题为《职业教育与工程教育融合的职教教师培养之路》的报告，报告深入讲解了职业教育青年教师专业化发展的水平与其能否高水平地实现教育学与具体职业学科、职业专业相融合存在密切相关。云南师范大学职业技术教育学院职教研究所所长王坤围绕“双师型”教师的认定背景、范围、等级及标准、程序、管理五个方面作了题为《双师型教师队伍认定标准的地方实践与思考》的报告。报告指出教师队伍建设应结合区域自身发展特点，制定地方性“双师型”教师认定标准，对于完善职业教育教师标准体系、加快职业教育“双师型”教师队伍的高质量发展具有十分重要的指导意义。
围绕论坛主题，分别在我校无人机技术创新中心、智慧物流中心同时举行了平行分论坛，共有十名主讲人围绕主题作报告发言。
平行分论坛一以“产教融合——职业院校师资队伍建设之路”为主题，由重庆智能工程职业学院智慧教育学院执行院长黄成，广西师范大学职业技术师范学院副院长、广西职业教育教师研究中心副主任邓小华主持。汇报嘉宾邓小华、王孝强、周鑫、王力、赵志章依次作了题为《职业教育教师教学创新团队的概念属性及建设策略》《基于高质量发展背景下“六大工程”实施的路径探索》《双师队伍建设重电实践》《开展以园区为单元的“市域产教联合体”试点助重庆市制造业高质量发展》《基于“三权分置”实施产教融合，“培研赛评”一体推进教师发展》的汇报发言。
平行论坛会二以“跨界交融——职业院校教师专业发展之道”为主题，由云南师范大学职业技术教育学院职教研究所所长王坤，重庆市西南教育发展研究院院长、理事长刘文芳主持。汇报嘉宾于志民、吴晓非、夏冬梅、陈洋、霍莹莹依次作了题为《数字时代职业教育一体化活页教材开发研究》《校企合作中的“双师型”教师发展》《高质量职业教育教师：概念辨析与多案例分析》《民办高职院校教师评价与绩效考核的逻辑思考》《学生认可如何影响青年教师教学能力提升？——教学兴趣的中介效应分析》的汇报发言。
中超联赛投注平台(中国)官方网站,副校长张文礼致闭幕词并作大会总结。他讲到，全国职业院校教师发展论坛为职业院校进一步深化产教融合，促进教师专业发展提供了一个高起点、大范围、多领域的学术交流平台，对职业院校创新产教融合模式和提升师资队伍建设质量具有重要作用。本次论坛分别举行了主题报告和分论坛报告，主题鲜明，内容充实，成果显著，不但开阔了职业院校教师视野、而且启迪了智慧、增强了创新意识、提高了自身职业发展能力的目标。希望各位老师把所学、所悟、所感带回去，把创新的理念和成果带回去，脚踏实地，积极进取，开拓创新，共同携手，做职业院校深化产教融合和教师专业发展的传道者和实践者。
论坛前期，广泛征集以“产教融合：职业院校教师专业发展变革之路”为主题的论文百余篇，经过专家审议遴选了85篇论文并制作成论文集，在论坛期间供大家阅览。